Le facoltà psichiche dei bambini

Scarica il PDF (pubblicato sulla RivistaRosa+Croce, Autunno 2025) Rosa+Croceè una rivista semestrale pubblicata dalla Grande Loggia dell'Antico e Mistico Ordine della Rosa-Croce. Anche se gli articoli pubblicati non rappresentano il pensiero ufficiale dell'Ordine - ma impegnano solo i loro Autori - e non costituiscono in alcun caso parte integrante dell'insegnamento, offrono ugualmente una valida percezione della filosofia rosacrociana.

È importante incoraggiare i bambini a vedere e a sentire le impressioni psichiche.

I bambini mostrano manifestazioni delle loro facoltà psichiche già a un anno di età, e tali facoltà sono molto sviluppate. Nei primi anni della vita di un bambino la visione materialistica del mondo non ha ancora iniziato a esercitare la sua influenza ostativa. In effetti, la mente del bambino è naturalmente influenzata dalle forze psichiche e si può affermare con sicurezza che nei primi cinque anni di vita il bambino vede e sperimenta una maggior quantità di percezioni sottili attraverso le sue facoltà psichiche di quante ne veda o senta attraverso le sue facoltà materiali e oggettive. Per lui il mondo è almeno per metà psichico e per metà materiale, e il mondo psichico è reale e altrettanto naturale di quanto il mondo oggettivo appare alla maggior parte degli adulti. È per questo che i piccoli si interessano naturalmente alle favole e alle storie che contengono ciò che alcuni adulti derubricano come sogni della fantasia. Non è difficile raccontare una storia di fate e di persone parzialmente trasparenti che si muovono

o fluttuano nello spazio, o di mondi e terre fantastiche o bellissime che sono visibili nei cieli, perché il bambino vede costantemente tutte queste figure che si librano nello spazio circostante. Ha bellissime visioni di regni fatati di cui noi, in età avanzata, non sappiamo nulla, a meno che non abbiamo sviluppato e risvegliato le nostre facoltà psichiche. Molti bambini che sembrano immersi nel silenzio e in profonde fantasticherie mentre giocano sono in realtà in sintonia con alcune condizioni psichiche che stanno osservando e studiando, e forse analizzando. Il primo grande shock che questi bambini sperimentano è la graduale consapevolezza che gli adulti che li circondano, e soprattutto i loro genitori, non vedono e non sentono le stesse cose che vedono e sentono loro. Lo shock successivo è quando i bambini iniziano a parlare delle cose strane e belle che sentono e vedono. I genitori o gli altri adulti dicono loro che si sbagliano, che queste cose non esistono e che si tratta solo di immaginazione. In questo caso, la mente del bambino si trova di fronte alla possibilità di credere a ciò che dicono i genitori, convincendosi così che, per qualche motivo, la sua piccola mente ha creato cose false e inesistenti, oppure deve credere che i genitori si sbaglino di grosso e che la sua piccola mente ha ragione.

Tutti noi conosciamo abbastanza la psicologia infantile per capire che il bambino sviluppa una fede sorprendente e meravigliosa nell’integrità, nella conoscenza e nelle capacità fuori dal comune dei suoi genitori. Per un lungo periodo della sua vita, il bambino guarda ai suoi genitori come se fossero divinità sagge e potenti. Per un bambino di questo tipo è sconvolgente scoprire che i genitori lo ingannano, gli mentono volontariamente o fanno qualcosa di meschino. Con una tale tendenza da parte della mente infantile, è naturale che i bambini accettino la parola dei genitori come legge e inizino a dubitare delle proprie impressioni quando viene detto loro che le fate e Giustizia, verità, tolleranza, pace: le cose invisibili o eteree che hanno visto non esistono. cose semplici da insegnare alla Come ho detto, questo è un mente del bambino. grande shock per la mente del bambino, che ha gradualmente costruito una fede nelle manifestazioni psichiche che ha visto o sentito. Ora si trova di fronte all’enorme compito di fare a pezzi il mondo psichico, negandolo, distruggendolo e cancellandolo dalla coscienza. È proprio come se noi, da adulti, fossimo chiamati a distruggere o a negare e cancellare dalla nostra coscienza metà del mondo materiale in cui abbiamo riposto tanta fiducia. Quando, da adulti, studiamo le leggi psichiche e impariamo le vere leggi della natura, non dobbiamo eliminare dalla nostra coscienza molte delle cose materiali in cui abbiamo riposto la nostra fede. In genere ci si limita a tradurli in termini propri, senza distruggerli del tutto. La mente del bambino invece deve eliminare e distruggere completamente il mondo psichico che è diventato così reale per lui. Quando il bambino è abbastan

za grande da giocare con altri bambini per strada o nei parchi, riceve altre delusioni sentendo altri bambini negare l’esistenza di cose in cui ha riposto la sua fede. E quando arriva il momento di andare a scuola, è di nuovo circondato da ogni parte dall’accettazione del mondo materialista e dalla negazione di quello psichico. Sappiamo per esperienza che, negando l’esistenza delle impressioni psichiche e interrompendo gradualmente la sintonia con esse, perdiamo l’uso delle nostre facoltà psichiche. Esse si assopiscono gradualmente fino a cessare del tutto di funzionare. Per questo motivo, in età adulta abbiamo difficoltà a risvegliare queste facoltà e a sviluppare una sintonia psichica pari a quella che avevamo da bambini. I genitori dovrebbero incoraggiare i loro bambini a vedere e a sentire le impressioni psichiche. So di bambini che sono stati messi a letto in una stanza

buia quando erano ancora molto piccoli dicendo loro che c’erano angeli custodi che li proteggevano e anche altri esseri del Cosmico, che sarebbero stati visibili a loro di notte come di giorno. Questo è ciò che è stato detto ad alcuni bambini dopo che avevano iniziato a esprimere visioni di alcune di queste personalità psichiche. Ho saputo che a questi bambini piaceva sdraiarsi al buio per un po’ di tempo prima di addormentarsi e permettere al Cosmico di riempire la camera da letto con luci colorate e bellissime visioni. Quando il bambino cresce guardando a certi fenomeni in modo naturale, non ne diventa fanatico, Nel lavoro di educazione dei come accadrebbe se si tentasse bambini risiede la salvezza delle di imprimere queste cose nella mente degli adolescenti; non generazioni future. parla delle sue esperienze con gli altri, a meno che gli altri non dimostrino con la loro conversazione che anche loro sono sinceramente interessati e hanno le stesse ferme convinzioni. Questa sintonia psichica assicura indubbiamente una migliore salute al bambino e sviluppa intensamente le sue facoltà intuitive; facilita lo studio delle lezioni, la previsione degli eventi e delle condizioni della propria vita e favorisce la rapida interpretazione della corretta natura dei problemi con cui si troverà a confrontarsi. Le leggi della giustizia, della verità, dell’amore, della tolleranza, della pace e della salute sono cose semplici da insegnare alla mente del bambino. Esse gli faranno immaginare un Dio amorevole, gentile e misericordioso. Ecco il lavoro che devono compiere i genitori; in questo lavoro risiede indiscutibilmente la salvezza delle generazioni future e la costruzione di nazioni migliori e più umane in ogni parte del mondo.

La voce della gioventù Jamil Siamo grati di poter condividere con voi alcune riflessioni di Jamil, 27 anni, dell’Afghanistan. Vive in un villaggio remoto sulle montagne a circa 400 km da Kabul, in un luogo dove la sua famiglia vive da generazioni. Stiamo usando uno pseudonimo per lui perché la situazione è pericolosa per coloro che desiderano studiare qualcosa di più della religione tradizionale (le informazioni sono pesantemente censurate).

Il mistero e il significato della vita... Nel cercare il mistero e il significato della vita, ho fatto molte ricerche e ho studiato soprattutto l’“essere umano” per trovare un significato più profondo. Ricerca dopo ricerca, ho finalmente trovato un articolo su Google che trattava del significato della vita. Era stato scritto da un membro dell’AMORC. Finalmente avevo trovato la mia vera destinazione e, nel 2022 all’età di 25 anni, entrai a far parte dell’Ordine, mi iscrissi alla Gran Loggia di Lingua Inglese per l’Australasia. A quel tempo le monografie digitali non erano ancora disponibili, quindi dovevo fare un lungo viaggio per raggiungere l’India per leggere le copie cartacee inviate lì per me, perché il materiale inviato in

Afghanistan è censurato e avrei potuto mettermi nei guai. Da quando le monografie digitali sono disponibili, percorro circa 400 km in moto, cioè due giorni dalle montagne fino a Kabul per avere una buona ricezione di internet e poter studiare. A causa di queste circostanze fisiche, quando mi trovo nel mio villaggio, dove internet e la corrente sono instabili, ho bisogno di attingere alla mia memoria e alla mia immaginazione. Di notte mi siedo sotto le stelle e rifletto su ciò che sto imparando. Come capirete dalla mia situazione precaria, non posso avere un Sanctum a casa. Per i rituali uso la mia immaginazione. In questo modo è possibile fare tutto ciò che fanno gli altri studenti rosacrociani, nonostante le mie limitazioni fisiche. Gli studi e le tecniche dell’Ordine hanno cambiato completamente la mia vita. Il villaggio è lontano, con edifici in mattoni di argilla piuttosto semplici, e il clima è molto secco. Il nostro villaggio è sopravvissuto pacificamente per molti secoli grazie all’accesso alla fonte d’acqua costante di un torrente di montagna e all’acqua sotterranea, che è stata concessa al villaggio nel 1725. Purtroppo, a causa della situazione politica e militante attuale, il villaggio vicino vuole “conquistare” il nostro villaggio e prendere le nostre risorse idriche con la forza, quindi ho cercato di aiutare il mio villaggio a impedire che questo accadesse. Questo mi ha posto di fronte a un grande dilemma. Come mistico, come potrei aiutare a mantenere la pace e a proteggere la pace (oltre a proteggere l’esistenza del mio villaggio) quando la paura, la forza e la brutalità sono diventate il normale stile di vita previsto per i villaggi vicini per ottenere ciò di cui hanno bisogno? Mi piace pensare liberamente all’esistenza e al senso della vita, ma devo stare molto attento. Per me la pace è più importante di qualsiasi altra cosa, ma potrei essere chiamato a combattere per proteggere il mio villaggio. Come mistico non desidero combattere. Voglio essere uno scrittore filosofico. Vorrei condividere con voi alcuni punti principali di come la mia appartenenza all’Ordine mi ha aiutato. Equilibrio materiale e spirituale…

In primo luogo, prima di entrare nell’Ordine tutte le mie preoccupazioni da giovane uomo riguardavano il confronto con la vita di altre persone e la sensazione di avere le restrizioni che ho. Per esempio, mi chiedevo: “Perché loro hanno un aereo privato e io non ce l’ho?”. Dopo la mia affiliazione all’Ordine mi dissi: “Hanno un aereo privato, ma potrebbero comunque avere Sono felice di avere più centinaia di problemi, soprattutspiritualità nella mia vita. to se sono malati di denaro”. Ho Questa ricchezza spirituale capito che dobbiamo trovare un mi sta portando molta pace. equilibrio tra il materialismo e la spiritualità. Per sei anni ho cercato di avviare un’attività imprenditoriale, perché desideravo profondamente essere scrittore e traduttore di persiano, ma ci sono troppe restrizioni nella mia vita. Inoltre, la mia famiglia ha bisogno che io abbia un reddito migliore. Avevo immaginato che la mia vita sarebbe stata un’attività auto-